Pesquisas

O que significa falar de Oferta e Demanda de professores na Educação Básica?

Após avanços em importantes questões estruturais na Educação, o Brasil ainda enfrenta uma grave crise na aprendizagem que exige investimentos nos professores e na melhoria das políticas docentes. É preciso atrair mais jovens para esta profissão, garantir uma boa formação inicial, repensar a carreira docente e assegurar a contratação dos professores adequados para atender às necessidades de aprendizagem das crianças.

A cada 100 funcionários públicos, 22 são professores. Contratar e alocar estrategicamente estes profissionais é um desafio. O mercado de trabalho para o setor da educação pública funciona seguindo uma lógica muito particular. Diferente de outras áreas, o equilíbrio entre a OFERTA – número de professores formados nas licenciaturas ou pedagogia – e a DEMANDA – necessidade de professores para atuar nas escolas – é afetado por uma série de variáveis que precisam ser consideradas pelas Secretarias de Educação nos momentos de planejamento da força de trabalho.

Para trazer elementos sólidos para esta importante discussão, o Instituto Península elaborou uma Nota técnica sobre esta temática. Além disso, foi desenvolvido o estudo OFERTA E DEMANDA DE PROFESSORES NO BRASIL (Relatório Consolidado FGV) para o grupo de pesquisadores do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da FGV/SP, liderados pelos professores Fernando Abrucio, Fernando Burgos e Gustavo Fernandes. Acreditamos que estes materiais contribuem para um debate relevante e urgente para a Educação Brasileira.

Boa leitura!

Nota técnica
Relatório Consolidado FGV
Relatório Quantitativo FGV
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